历史需要铭记手抄报

　　小学举行“重温历史五年级手抄报评比”。本次手抄报活动中五年级的学生通过伙伴合作，在网络、报纸、杂志上收集了丰富的有关“抗战72周年”的资料，有针对性地进行了内容的组织，同时进行了个性化的版面设计，充分展现了伙伴合作的价值和学生自主创作的能力。活动让学生深切感受到了那段历史，铭记了新中国的伟大胜利，也体验到了幸福生活的来之不易。